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“教”与“学”的考量—记中山医院护理教学查房
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2011/9/5

“教”与“学”的考量

               -------记中山医院护理教学查房

 

为更好地发挥大学附属医院的教学职能,提高护理带教质量,91中午12:30护理部结合一例高血压病人在莫干山路院区开展了一次护理教学查房。护理带教老师全体实习护士、各病区护士长及部分护理人员参加了查房。

实习同学在病房内初步汇报病史,并对患者进行体格检查后,大家转移至学术报告厅,听取了实习护士在带教老师的指导下制作精美PPT汇报,回顾了高血压病的基础知识、治疗方案、药物知识、护理诊断及措施、药物治疗新进展等,带教老师做了补充,护理部指派3名带教老师对教学查房质量进行了考评。

通过此次护理教学查房,老师和同学均表示受益匪浅,达到了教学相长的目的。对我院护理临床教学起到了积极促进作用。

 

(护理部供稿)

                                             2011-9-3




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